{"id":1356,"date":"2024-05-24T12:43:23","date_gmt":"2024-05-24T10:43:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inap.no\/inwp\/?p=1356"},"modified":"2026-03-04T19:42:48","modified_gmt":"2026-03-04T18:42:48","slug":"1356","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inap.no\/inwp\/2024\/05\/24\/1356\/","title":{"rendered":"Systematisk BU i teori og praksis (2017)"},"content":{"rendered":"<p><em>Systematisk begrepsundervisning i teori og praksis<\/em> er en fagbok som gir en kort innf\u00f8ring i teorien bak systematisk begrepsundervisning (BU) og tilh\u00f8rende didaktiske modellene med vekt p\u00e5 modellen for systematisk begreps-undervisning. Kapittel 9, som er p\u00e5 40 sider, omtaler p\u00e5 en instruktiv, klargj\u00f8rende og eksemplifiserende m\u00e5te hvordan BU-tiln\u00e6rminga ogs\u00e5 kan benyttes til undervisning av<strong>\u00a0Fagbegreper<\/strong> \u2013 i prinsippet p\u00e5 de flest fagomr\u00e5dene og p\u00e5 stadig stigende niv\u00e5 i grunnskolen s\u00e5 vel som p\u00e5 h\u00f8yere utdanningsniv\u00e5er. &laquo;Praksisdelen&raquo; av boken inneholder artikler og beskrivelser av kasusstudier av barn og unge med spr\u00e5k- og l\u00e6revansker. Det foreligger ogs\u00e5 en omtale av BU i en <strong>kombinasjon av ordin\u00e6r oppl\u00e6ring og spesialundervisning<\/strong>.<em>\u00a0<\/em>Til sammen gj\u00f8r disse det tydeligere hva systematisk begrepsundervisning st\u00e5r for, og viser noen av de mulighetene som kan ligge i \u00e5 benytte denne pedagogiske tiln\u00e6rmingen.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1357\" src=\"http:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/system-bu-teori-og-praksis-bok.jpg\" alt=\"\" width=\"632\" height=\"659\" srcset=\"http:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/system-bu-teori-og-praksis-bok.jpg 632w, http:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/system-bu-teori-og-praksis-bok-480x501.jpg 480w\" sizes=\"auto, (min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 632px, 100vw\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Systematisk begrepsundervisning i teori og praksis er en fagbok som gir en kort innf\u00f8ring i teorien bak systematisk begrepsundervisning (BU) og tilh\u00f8rende didaktiske modellene med vekt p\u00e5 modellen for systematisk begreps-undervisning. Kapittel 9, som er p\u00e5 40 sider, omtaler p\u00e5 en instruktiv, klargj\u00f8rende og eksemplifiserende m\u00e5te hvordan BU-tiln\u00e6rminga ogs\u00e5 kan benyttes til undervisning av\u00a0Fagbegreper \u2013 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","footnotes":""},"categories":[31],"tags":[],"class_list":["post-1356","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-litteratur"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1356","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1356"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1356\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1367,"href":"https:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1356\/revisions\/1367"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1356"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1356"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1356"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}