{"id":1257,"date":"2024-04-29T11:32:15","date_gmt":"2024-04-29T09:32:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inap.no\/inwp\/?page_id=1257"},"modified":"2026-01-09T19:08:04","modified_gmt":"2026-01-09T18:08:04","slug":"inap-webinar","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.inap.no\/inwp\/inap-webinar\/","title":{"rendered":"INAP webinar november 25"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=»1″ next_background_color=»#ffffff» admin_label=»Header» _builder_version=»4.0.9″ background_color=»#34545a» background_image=»http:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/260119-INAP-webinar-med-Annhild.png» background_size=»contain» custom_margin=»||||false» custom_padding=»12vw||12vw||true|false» bottom_divider_style=»curve» bottom_divider_height=»6vw» hover_enabled=»0″][et_pb_row _builder_version=»4.0.9″][et_pb_column type=»4_4″ _builder_version=»4.0.9″][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=»1″ _builder_version=»4.0.9″][et_pb_row column_structure=»1_2,1_2″ _builder_version=»4.0.9″][et_pb_column type=»1_2″ _builder_version=»4.0.9″][et_pb_blurb title=»Hvordan presenteres begrepet prosent i tre utvalgte l\u00e6reverk for 5-7.trinn? En l\u00e6reboksanalyse sett i lys av systematisk begrepsundervising. » icon_placement=»left» image_max_width=»80px» image_max_width_tablet=»60px» image_max_width_phone=»» image_max_width_last_edited=»on|tablet» _builder_version=»4.0.9″ header_font=»Merriweather|700|||||||» header_line_height=»1.8em» body_line_height=»2em» background_color=»#ffffff» custom_padding=»30px|30px|30px|30px|true|true» animation_style=»zoom» animation_intensity_zoom=»10%» border_radii=»on|10px|10px|10px|10px» border_radii_image=»on|100px|100px|100px|100px» box_shadow_style=»preset1″ box_shadow_vertical=»10px» box_shadow_blur=»60px» box_shadow_color=»rgba(1,33,92,0.1)» box_shadow_style_image=»preset1″ box_shadow_vertical_image=»10px» box_shadow_blur_image=»40px» box_shadow_spread_image=»-10px» box_shadow_color_image=»#15c39a»]<\/p>\n

Utsatt til 19.jan-26,\u00a0 kl 18.00-19.45<\/p>\n

[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=»PRISER» icon_placement=»left» image_max_width=»80px» image_max_width_tablet=»60px» image_max_width_phone=»» image_max_width_last_edited=»on|tablet» _builder_version=»4.0.9″ header_font=»Merriweather|700|||||||» header_line_height=»1.8em» body_line_height=»2em» background_color=»#ffffff» custom_padding=»30px|30px|30px|30px|true|true» animation_style=»zoom» animation_intensity_zoom=»10%» border_radii=»on|10px|10px|10px|10px» border_radii_image=»on|100px|100px|100px|100px» box_shadow_style=»preset1″ box_shadow_vertical=»10px» box_shadow_blur=»60px» box_shadow_color=»rgba(1,33,92,0.1)» box_shadow_style_image=»preset1″ box_shadow_vertical_image=»10px» box_shadow_blur_image=»40px» box_shadow_spread_image=»-10px» box_shadow_color_image=»#437a88″]<\/p>\n

Webinar:<\/strong><\/p>\n

INAP-medlemmer: Gratis
Andre: 350<\/p>\n

Medlemskap i INAP:<\/strong>\u00a0<\/span><\/p>\n

Organisasjonsmedlemskap: 710<\/p>\n

Personlig medlemskap: 340<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/div>\n

[\/et_pb_blurb][et_pb_button button_url=»https:\/\/www.inap.no\/inwp\/pamelding-webinar\/» button_text=»P\u00e5melding » button_alignment=»center» _builder_version=»4.0.9″ custom_button=»on» button_text_color=»#ffffff» button_bg_color=»#00457a» button_border_color=»rgba(0,0,0,0)» button_border_radius=»27px» background_layout=»dark» button_letter_spacing_hover=»2px» locked=»off» button_text_size__hover_enabled=»off» button_one_text_size__hover_enabled=»off» button_two_text_size__hover_enabled=»off» button_text_color__hover_enabled=»off» button_one_text_color__hover_enabled=»off» button_two_text_color__hover_enabled=»off» button_border_width__hover_enabled=»off» button_one_border_width__hover_enabled=»off» button_two_border_width__hover_enabled=»off» button_border_color__hover_enabled=»off» button_one_border_color__hover_enabled=»off» button_two_border_color__hover_enabled=»off» button_border_radius__hover_enabled=»off» button_one_border_radius__hover_enabled=»off» button_two_border_radius__hover_enabled=»off» button_letter_spacing__hover_enabled=»on» button_letter_spacing__hover=»2px» button_one_letter_spacing__hover_enabled=»off» button_two_letter_spacing__hover_enabled=»off» button_bg_color__hover_enabled=»off» button_one_bg_color__hover_enabled=»off» button_two_bg_color__hover_enabled=»off»][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=»1_2″ _builder_version=»4.0.9″][et_pb_text _builder_version=»4.0.9″ text_font=»||||||||» text_line_height=»2em» header_font=»||||||||» header_2_font=»Merriweather|700|||||||» header_2_font_size=»36px» header_2_line_height=»1.6em» background_color=»#d6d6d6″ use_background_color_gradient=»on» background_color_gradient_start=»rgba(10,17,16,0.55)» background_color_gradient_direction=»190deg» background_color_gradient_start_position=»16%» custom_padding=»16px|16px|16px|16px|false|false» header_2_font_size_tablet=»» header_2_font_size_phone=»20px» header_2_font_size_last_edited=»on|phone» border_radii=»on|20px|20px|20px|20px»]<\/p>\n

Bli medlem av INAP<\/span><\/h2>\n

Institutt for Anvendt Pedagogikk (INAP) er en ideell stiftelse som tilgjengeliggj\u00f8r Magne og Ragnhild Nyborgs forskningsarbeid og som fungerer som faglig nettverk for pedagoger fra hele landet som jobber med Systematisk begrepsundervisning.<\/span><\/p>\n

Som medlem av\u00a0INAP mottar du v\u00e5rt nyhetsbrev med informasjon om kommende webinarer. Det arrangeres 2-3 slike webinarer \u00e5rlig, der ulike pedagoger med kompetanse innen Systematisk Begrepsundervisning inviteres til \u00e5 presentere sine erfaringer.<\/span><\/p>\n

Webinarene legges til kveldstid slik at flest mulig har anledning \u00e5 delta, og varer i 90 minutter. Vi starter med en 45 min innledning av foredragsholder med p\u00e5f\u00f8lgende paneldebatt, der andre erfarne BU-pedagoger deltar for \u00e5 lede diskusjonen. Her blir det mulighet for \u00e5 stille sp\u00f8rsm\u00e5l, dele egne erfaringer og bygge nettverk med andre pedagoger som brenner for Systematisk begrepsundervisning.<\/span>
Er du interessert i Systematisk begrepsundervisning og barns l\u00e6ring, er du hjertelig velkommen som medlem!<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=»https:\/\/www.inap.no\/inwp\/innmelding\/» button_text=»Bli medlem» button_alignment=»center» _builder_version=»4.0.9″ custom_button=»on» button_text_color=»#ffffff» button_bg_color=»#00457a» button_border_color=»rgba(0,0,0,0)» button_border_radius=»27px» button_icon=»%%259%%» button_icon_color=»#ffffff» background_layout=»dark»][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=»4.0.9″][et_pb_column type=»4_4″ _builder_version=»4.0.9″][et_pb_text _builder_version=»4.0.9″]<\/p>\n

Mer om programmet\u00a0<\/h2>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=»1_2,1_2″ _builder_version=»4.0.9″][et_pb_column type=»1_2″ _builder_version=»4.0.9″][et_pb_text _builder_version=»4.0.9″]<\/p>\n

Hvordan l\u00e6re om prosent p\u00e5 mellomtrinnet?<\/b><\/h3>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=»4.0.9″ custom_padding=»16px|16px|16px|16px|false|false» box_shadow_style=»preset1″]<\/p>\n

Mange elever synes matematikk er vanskelig \u2013 b\u00e5de p\u00e5 mellomtrinnet og ungdomstrinnet. En grunn kan v\u00e6re at de ikke har l\u00e6rt begrepene i faget godt nok tidligere. N\u00e5r nye og mer avanserte temaer kommer, som prosent og prosentregning, blir det ekstra krevende. Mange elever sliter med \u00e5 forst\u00e5 hva prosent egentlig betyr, og hvordan det henger sammen med annen matematikk.<\/span><\/p>\n

I dette webinaret f\u00e5r du h\u00f8re Annhild Nyborg<\/b> presentere funn fra sin\u00a0<\/p>\n

masteroppgave ved H\u00f8gskulen p\u00e5 Vestlandet (HVL)<\/b>. Hun har sett p\u00e5 hvordan prosentbegrepet blir forklart og brukt i l\u00e6reverk i matematikk p\u00e5 5.\u20137. trinn<\/b>. Studien viser hvordan l\u00e6reb\u00f8kene st\u00f8tter (eller ikke st\u00f8tter) elevenes forst\u00e5else av begrepet, og hvilke utfordringer dette kan skape. Arbeidet bygger p\u00e5 Magne Nyborgs begrepsteori og BU-modellen<\/b>.<\/p>\n

<\/b><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=»1_2″ _builder_version=»4.0.9″][et_pb_text _builder_version=»4.0.9″]<\/p>\n

Bli kjent med N\u00f8stetrollene – en ny bildebokserie for begrepsl\u00e6ring<\/b><\/h3>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=»4.0.9″ custom_padding=»16px|16px|16px|16px|false|false» box_shadow_style=»preset1″]<\/p>\n

Etterp\u00e5 m\u00f8ter vi <\/span>Carin Fodstad og Solveig Nyborg<\/b>, forfatterne bak <\/span>bildebokserien <\/b>N\u00f8stetrollene p\u00e5 begrepsjakt<\/i><\/b>, rettet mot barn fra 3\u20136 \u00e5r. Solveig vil vise fram de to f\u00f8rste b\u00f8kene \u2013 <\/span>N\u00f8stetrollene p\u00e5 fargejakt 1 og 2<\/i> \u2013 som snart kommer fra trykkeriet, og som allerede kan forh\u00e5ndsbestilles! B\u00f8kene tar barna med inn i N\u00f8stetrollenes eventyrverden, der de l\u00e6rer om farger og nye begreper gjennom fargerike og livaktige bilder sp\u00f8rsm\u00e5l og oppgaver i tekstene og egenaktiviteter, i tr\u00e5d med BU-modellen.<\/span><\/p>\n

Webinaret passer for l\u00e6rere, l\u00e6rerutdannere, skoleledere og alle som er opptatt av hvordan barn l\u00e6rer matematikk og utvikler begreper<\/b>.<\/p>\n

Velkommen til et inspirerende webinar om begrepsforst\u00e5else, matematikk og spennende nye b\u00f8ker i BU-tradisjonen!<\/b><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=»1″ next_background_color=»#ffffff» admin_label=»Header» _builder_version=»4.0.9″ background_color=»#34545a» background_image=»http:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/260119-INAP-webinar-med-Annhild.png» background_size=»contain» custom_margin=»||||false» custom_padding=»12vw||12vw||true|false» bottom_divider_style=»curve» bottom_divider_height=»6vw» hover_enabled=»0″][et_pb_row _builder_version=»4.0.9″][et_pb_column type=»4_4″ _builder_version=»4.0.9″][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=»1″ _builder_version=»4.0.9″][et_pb_row column_structure=»1_2,1_2″ _builder_version=»4.0.9″][et_pb_column type=»1_2″ _builder_version=»4.0.9″][et_pb_blurb title=»Hvordan presenteres begrepet prosent i tre utvalgte l\u00e6reverk for 5-7.trinn? En l\u00e6reboksanalyse sett i lys av systematisk begrepsundervising. » icon_placement=»left» image_max_width=»80px» image_max_width_tablet=»60px» image_max_width_phone=»» image_max_width_last_edited=»on|tablet» _builder_version=»4.0.9″ header_font=»Merriweather|700|||||||» header_line_height=»1.8em» body_line_height=»2em» background_color=»#ffffff» custom_padding=»30px|30px|30px|30px|true|true» animation_style=»zoom» animation_intensity_zoom=»10%» border_radii=»on|10px|10px|10px|10px» […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"

Erfaringer med Systematisk begrepsundervisning (BU) <\/span>som tiltak for elever p\u00e5 5.-7. trinn<\/span><\/strong><\/h2>

M\u00f8t Marie S. Klever B\u00f8ye, kontakt-l\u00e6rer, engelskl\u00e6rer og spesialpedagog ved B\u00f8 skule, B\u00f8 i Telemark. Hun er initiativtaker for skolens BU-
satsning, og \u00e5 utstyre skolen med et eget BU-rom. Hun har brukt\u00a0Conexus\u00a0GB-test i pre- og posttesting i forbindelse med BU-tiltak
for en gruppe elever, noe hun vil presentere for oss denne kvelden:
\"\u2013 Viser bare at det har effekt!<\/em> \ud83d\ude09\"<\/p>

Dersom du ikke h\u00f8rer fra oss, eller ikke f\u00e5r tilsendt lenke innen 3 dager f\u00f8r arrangementet, send en e-post til oss. (Vi har tidligere opplevd at noen f\u00e5 ikke er blitt registrert). \u00a0Send ogs\u00e5 e-post om dere \u00f8nsker organisasjonsmedlemskap<\/strong>\u00a0 - og velg medlem i p\u00e5meldingskjemaet for de som melder seg p\u00e5 fra organisasjonen.<\/p>

PROBLEMER MED P\u00c5MELDINGSSKJEMA? Send epost<\/a> med navn, e-postadresse og opplysninger om eventuelt INAP-medlemskap (personlig eller organisasjonsmedlemskap), eventuelt beskjed om du \u00f8nsker \u00e5 melde deg inn i INAP eller om du \u00f8nsker \u00e5 delta uten innmelding.<\/p>","footnotes":""},"class_list":["post-1257","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1257","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1257"}],"version-history":[{"count":81,"href":"http:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1257\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1604,"href":"http:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1257\/revisions\/1604"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.inap.no\/inwp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1257"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}